为全面检验课程教学成效，夯实学生专业基础，提升景观规划设计实践能力与方案表达水平，4月22日至24日，广东工商职业技术大学艺术设计学院24级环境艺术设计专业《园林景观规划设计》课程结课汇报在艺术楼顺利举行。课程组教师蒙子伟、达淼、罗丹舒、李越阳全程指导点评，24 级环境艺术设计专业全体学生依次汇报，以高质量设计成果为课程画上圆满句号。

本次结课汇报以社区公园景观规划设计为主题，紧密结合行业标准、地方规划要求与课程思政内涵，要求学生在方案创作中兼顾创意表达、功能实用、规范合规、人文关怀与生态理念。汇报现场，同学们依次从设计理念、场地分析、功能布局、植物配置、交通流线、景观节点、规范落实等方面进行完整阐述，系统展示方案构思与设计成果。

同学们立足专业所学，将无障碍设计、海绵城市、生态低碳、以人为本等核心要点融入方案，同时结合地域文化与山水风貌，打造出一批主题鲜明、布局合理、兼具温度与质感的社区公园景观设计作品。方案既体现扎实的专业功底，也展现出当代青年设计师应有的责任意识、民生情怀与生态理念，充分呈现课程“以园载道、以景育人”的教学导向。

汇报过程中，课程组教师认真聆听、细致点评，从方案逻辑、规范落地、空间营造、图纸表达、设计深度等方面逐一提出优化建议，对学生们的认真态度与进步给予充分肯定，同时鼓励大家坚持严谨设计态度，强化规范意识、工匠精神与实践能力，不断提升专业综合素养。此次课程结课汇报，是艺术设计学院推动课程教学与实践能力深度融合的重要环节，也是“以评促学、以评促教”教学理念的具体落实。不仅全面检验了《园林景观规划设计》课程教学成效，帮助学生清晰认识自身优势与不足，更有效锻炼了学生方案表达、逻辑思维、现场应变与团队协作能力。

下一步，艺术设计学院将继续深化教育教学改革，立足专业特色、强化实践育人、融入课程思政，不断优化教学内容与教学模式，推动课堂教学与行业需求、地方发展紧密衔接，持续培养兼具专业能力、人文素养与责任担当的高素质设计人才，为专业建设与人才培养提质增效注入更强动力。