为进一步推进学院校本教材建设，夯实职业本科教育教学基础，规范教材编写质量，8月28日下午，艺术设计学院召开2026年校本教材编写审校工作会议。学院党总支副书记罗杰齐、副院长区穗玲出席会议，会议由副院长蒙子伟主持，各校本教材第一主编及相关教师参加会议。

会上，蒙子伟副院长首先介绍本次校本教材申报整体情况，对《三维动画设计与制作课程实践》、《新媒体运营与策划课程实践》、《艺术考察》、《数字媒体产品策划与设计实践》、《创意设计综合实训》、《展示设计师综合技能实训》、《公共空间艺术设计师综合技能实训》、《室内设计师证书类综合实训》、《乡村环境规划设计师综合技能实训》、《景观设计实训》共10部校本教材的编写进度、团队构成、企业行业专家参与情况进行梳理。本次校本教材需立足职业本科人才培养定位，深度对接岗位技能需求，吸纳多名企业行业专家参与编写，推进产教融合、校企协同育人，突出实践实训特色，贴合艺术设计专业教学实际。

会议围绕校本教材审核校对重点任务开展研讨。罗杰齐副书记强调，校本教材是落实立德树人根本任务的重要载体，全体编写教师要牢牢把握教材意识形态关口，严把政治方向，坚守教材建设底线，把课程思政元素有机融入教材内容，落实到教材编写各个环节，充分发挥教材育人功能。

区穗玲副院长针对教材编写规范提出工作要求，她指出校本教材要紧扣职业本科人才培养方案，立足专业人才培养目标，优化教材框架结构，强化实践导向，规范体例格式，严格做好内容校对、案例筛选，同时充分发挥企业编写人员优势，把行业新技术、岗位真实项目融入教材，切实提升教材实用性与适配性。

各教材第一主编分别汇报对应教材当前编写情况以及后续工作计划，参会人员围绕教材内容取舍、案例选取、校企内容融合、格式排版、校对修改等方面开展充分交流研讨，明确下一步修改完善方向与时间节点。

蒙子伟副院长作会议总结，对后续教材建设工作作出部署。他要求各编写团队压实责任，对照会议提出的意见抓紧修改完善，严把内容质量关、格式规范关；坚持产教融合特色，持续吸纳企业专家意见，突出职业本科实践教学特点；严格按照时间节点完成审校工作，高质量完成校本教材编撰，助力学院课程建设、教学改革，为学院人才培养质量提升提供有力支撑。